Učenici Umjetničke škole Poreč posjetili Zagrebački plesni centar
Autor:
UŠ Poreč
Učenici plesnog odjela Umjetničke škole Poreč i šestih razreda glazbene škole sa svojim učiteljima u sklopu projekta Plesonauti posjetili su Zagrebački plesni centar (ZPC), središnji prostor suvremenog plesa u Hrvatskoj.
Kroz suradnju ZPC-a i Umjetničke škole Poreč u projektu Plesonauti učenici i učitelji su imali prilike pogledati plesnu predstavu “Žohari” Studija za suvremeni ples, razgovarati s izvođačima, koreografom, oblikovateljem rasvjete i producentom te razgledati Zagrebački plesni centar.
Projekt Plesonauti osmišljen je za razvoj plesne publike gdje se kroz suradnju s osnovnim i srednjim školama partnerima učenicima omogućuje gledanje plesnih predstava, radionice, predavanja, razgovor o predstavama, razgovor s umjetnicima, izvođačima i autorima te predstavljanje zanimanja plesač, koreograf, oblikovatelj rasvjete i kazališni producent.
Plesna predstava “Žohari” prilagođena je dječjem uzrastu, dinamična je, zabavna i razumljiva djeci. Režiju za predstavu potpisuje Mario Kovač, koreografiju Branko Banković, izvedba: Ida Jolić Ana Mrak, Martina Tomić i Ana Vnučec, glazba: Tomislav Babić, oblikovanje svjetla: Marino Frankola, izrada robota: Vedran Relja, kostimi: Ana Mikulić.
Nakon predstave, koreograf Branko Banković ispričao je učenicima kako je predstava nastala, otkud je došla ideja za koreografiju, koliko se dugo predstava uvježbavala i što znači biti koreograf jedne predstave.
Nakon predstave, koreograf Branko Banković ispričao je učenicima kako je predstava nastala, otkud je došla ideja za koreografiju, koliko se dugo predstava uvježbavala i što znači biti koreograf jedne predstave.
Plesačice Ana Mrak i Ana Vnučec pričale su o tome kako su izgledale probe i što sve obuhvaća zanimanje plesač. Oblikovatelj rasvjete Saša Fistrić upoznao je učenike s tehničkim mogućnostima rasvjete te pokazao kako rasvjeta može stvoriti određenu atomosferu. Voditeljica programa Zagrebačkog plesnog centra Martina Nevistić Vukobrat objasnila je što znači biti producent i koji su njegovi zadaci i odgovornosti. Nakon razgovora uslijedio je razgled dvorana, garderoba i ostalih prostorija koje čine plesno kazalište.
Nakon posjete Zagrebačkom plesnom centru učenici su prošetali glavnim zagrebačkim trgom i Zrinjevcem te se na kraju puni dojmova vratili kući.