U područnoj školi Kaštelir učenici izrađuju prve holograme
Izvor:
Područna škola Kaštelir
U područnoj školi Kaštelir, koja djeluje u sklopu Osnovna škola Jože Šurana Višnjan, provodi se projekt “Hologrami – čarolija u tri dimenzije”. Program je namijenjen darovitim učenicima od 1. do 5. razreda, a odobrilo ga je i sufinancira Ministarstvo znanosti, obrazovanja i mladih.
Projekt vodi dr. sc. Ivana Medica Ružić, učiteljica i znanstvenica iz Tara, koja je u program spojila iskustvo rada na projektima Erasmus+ i usavršavanje na Sveučilištu Harvard kroz program HarvardX.
Od eksperimenata do vlastitog holograma
U prvoj fazi već su održane četiri radionice. Učenici su kroz pokuse, izradu i digitalne alate učili o svjetlosti i osnovama holografije.
U radionici “Svjetlost i sjene” istraživali su refleksiju i lom svjetlosti pomoću ogledala i prizmi. Izradili su kazalište sjena i “čarobnu kutiju s ogledalima” koja stvara iluziju beskonačnih refleksija.
U radionici “Moj prvi hologram” izrađivali su piramidalne holografske projektore od prozirne plastike te ih povezivali s tabletima kako bi projicirali 3D iluzije. Na taj su način učili osnovne principe holografije, ali i razvijali logičko razmišljanje, timski rad i digitalne vještine.
Na kraju projekta učenici kući nose vlastiti holografski projektor.
- Kad učenici vide da mogu vlastitim rukama stvoriti 3D iluziju, njihovo oduševljenje postaje najbolji pokazatelj da učenje može biti i iskustvo i čarolija, ističe dr. sc. Ivana Medica Ružić.
Suradnja sa Sveučilištem u Rijeci
U sklopu projekta učenici surađuju i s Sveučilište u Rijeci, odnosno Odjelom za fiziku, gdje imaju priliku vidjeti profesionalnu holografsku opremu i upoznati znanstvenike.
Projekt je vrijedan 4.000 eura. Uključuje nabavu tableta, optičkih instrumenata i eksperimentalnih setova te edukaciju mentora za rad s darovitom djecom u području STEM-a. Oprema ostaje trajno u vlasništvu škole.
Završna izložba učeničkih holograma planirana je za lipanj 2026. godine.
Iskustvo s Harvarda u lokalnoj učionici
Dr. sc. Ivana Medica Ružić završila je program “Leaders of Learning” u sklopu HarvardX-a. Ističe:
- Najvažnija lekcija jest da učitelji više nisu samo prenositelji informacija. Naša uloga je stvarati okruženje u kojem djeca sama otkrivaju, istražuju i stvaraju. Učenje mora biti iskustvo.
Na pitanje kako reagiraju učenici, odgovara:
- Oduševljenje je golemo. Kada shvate da njihov tablet može projicirati trodimenzionalnu sliku koju su sami modelirali, osjete moć stvaranja. To je trenutak u kojem znanost postaje igra.
Fotogalerija
