Kvaliteta i virtuoznost mladih glazbenika iz OGŠ Slavka Zlatića
Mariaberta Blašković
[slika1d]POREČ - Koncert iz ciklusa »Vesna – glazbene mladice«, na kojem su nastupili mladi i talentirani akademski glazbenici, održan je u koncertnoj dvorani Osnovne glazbene škole Slavka Zlatića i pokazao se kao vrlo uspješna nedjeljna matineja. Vrsni mladi interpretatori, diplomirani akademski glazbenici ili studenti na završnim godinama studija u Hrvatskoj ili inozemstvu, ponovno su se okupili na ovom koncertu nakon dugo godina. Danas su neki od njih i sami predavači i učitelji u glazbenim školama. Koncert je i javno sniman za CD.
[slika5l]Vrsni pijanist iz Poreča Nikola Kos prvi je nastupio. Ovaj student na muzičkoj akademiji u Zagrebu temperamentno i profesionalno je izveo »Otok radosti« C. Debussya i Chopinov »Scherzo op. 31 br. 2 u b-molu«. Uslijedila je izvedba Marieberte Blašković, violončelistice koja se trenutno usavršava na studiju komorne glazbe u Duinu, uz pratnju pijanistice Jenny Bajlo iz Lovrana. Dvije su glazbenice izvele kratku, ali dojmljivu »Humoresku« R. Matza. Labinska glazbenica Nina Milevoj mlada je pijanistica koja je glazbene studije završila u Bologni, a izvela je Schubertov »Klavierstücke br. 2 u Es-duru« i »Wohn?« Schuberta i F. Lista. »Legenda op. 17« H. Wieniawskog i Kreislerov »Kineski tamburin« bile su skladbe koje je odabrala i virtuozno izvela pulska violinistica Marija Šverko. Koliko saksofon može biti i lijep i milozvučan instrument, pokazala je pulska glazbenica Jovana Joka vrsnom izvedbom »Tango-Etida br. 3« A. Piazzole, koja je i zaključila ovaj jednosatni komorni koncert.
Neke od glazbenika na glasoviru je pratila Vesna Ivanović Ocvirk, predsjednica Istarske glazbene scene mladih, koja pod pokroviteljstvom Istarske županije već dug niz godina organizira koncerte ovakve vrste, predstavljajući publici u Istri, a i šire, uspješnost mladih istarskih talenata. Da glazbene mladice prerastaju u lijepe i impresivne cvijetove, pokazali su i ovim koncertom.
[slika4l][slika3l][slika2l]
V. HABEREITER



